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Coincido totalmente con Francisco Martínez en que la educación vial se aprende fundamentalmente fuera del entorno escolar. Y es lógico, que así sea: ¿cuántas veces va el alumno en coche o andando con sus profesores? Con quien lo hace habitualamente: con sus padres, tíos, etc..
Al niño se le puede y se le debe inculcar desde pequeño un comportamiento adecuado en este tema desde la escuela, pero si el entorno en el que lo va a practicar no está en sintonía con esas enseñanzas, me temo que servirá de poco.
No por ello se debe renunciar a tratar este asunto en el colegio, pero creo que el problema es más profundo y no se soluciona sólo en ese ámbito.
Aparte de algún descuido casual, fallos mecánicos, carreteras en mal estado, etc, los accidentes se producen por claros incumplimientos de las normas. No por desconocimiento.
Pienso que, en este asunto al igual que en casi todo lo relativo a valores, la escuela tiene un importante papel, pero, por suerte o por desgracia, actualmente son muchas las fuentes de las que un niño (o adulto) recibe las formas de comportamiento. Y, lo que es peor, muchas de ellas más influyentes que las del centro escolar.
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