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¿Encuentras necesarias estas actividades de formación continuada?
"Claro, la preparación y actualización de los profesores debe ser continua. No podemos educar hoy como nos educaron ayer a los hombres del mañana. Muchísimos maestros aquí en México siguen utilizando métodos antiguos que ya no van de acuerdo a la época actual."
En tu entorno como maestro/a, ¿existe la posibilidad de hacerlas?
"Posibilidades siempre las hay, el único inconveniente es lo mal pagados que estamos (por lo menos en México), es muy triste y desesperante para mí ver muchísimos cursos, congresos tanto nacionales como internacionales a los cuales no he podido asistir por no contar con los medios económicos suficientes para hacerlo."
El esfuerzo (económico, de adaptación de horarios...) recae más en el centro, o en el maestro/a?
"El esfuerzo tanto económico como de adaptación de horarios siempre es de los maestros, tú buscas la forma de darte tiempo para tomarlos ya que pocas veces te llevan los cursos al colegio. En cuestión de recursos económicos, al menos en las instituciones particulares donde yo he laborado, jamás me han querido pagar un curso completo por económico que sea, si a caso en una institución me ayudaron con un 20% porque el beneficio de esos cursos era para su propia institución."
¿Crees que la oferta y la demanda de cursillos, encuentros másters, postgrados... coinciden?
"No, yo me he dado cuenta que en la Cd. de México sí hay muchas ofertas (al menos a mi me llegan invitaciones) y realmente es muy baja la asistencia a éstos, he estado en varias ocasiones en cursos que se han tenido que suspender por que no hay asistentes y en otros en los cuales hemos asistido de 5 a 8 personas. Creo que si hay oferta y lo que pasa es que son pocos los maestros que sacrifican un fin de semana o unas vacaciones para actualizarse."
¿Has participado en alguna actividad de formación continuada? ¿De qué tipo?
"Un postgrado en problemas de aprendizaje, un diplomado en desarrollo psicomotor y actualmente la maestría en innovaciones educativas."
¿Se da tanta importancia a los aspectos prácticos como a la teoría?
"No, la mayoría de los cursillos que se ofertan son de aspectos prácticos, ya que muchas veces son para vender determinado material y son económicos. Y los cursos de postgrados o maestrías que son las que dan los fundamentos teóricos son muy caros y largos o se dan en el extranjero.
La mayoría de los cursos y talleres que los maestros demandan son de práctica, yo he acudido a varios cursos donde te dan los fundamentos teóricos (que desde mi punto de vista es lo más importante) y los profesores se quejan de eso, piden que les digan cómo hacer las cosas ya en la práctica y creo que ése es un terrible error."
"Actualmente la preparación práctica de las universidades es escasa. Si bien parece que dan importancia a la práctica, bien es cierto que sigue siendo escasa. Podemos llegar a saber muchas teorías, procesos... pero casos reales?? casos de verdad???"
¿Qué es lo que te parece más útil? ¿Qué se puede mejorar?
"Lo que para mí es más útil son los cursos teórico-prácticos. A mí me gusta investigar y que den armas para trabajar, no sólo con lo que me digan y cómo me digan que lo haga, sino realizando adecuaciones a mis condiciones y situaciones, así como a mi curriculum para lograr mis propios objetivos, ya que cada grupo y persona son diferentes y de aquí que no todo se debe realizar como receta de cocina."
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