| |
En nuestra sociedad, cada vez es más la gente que está preocupada por el deterioro del medio ambiente.
Si crees que toda esa gente exagera un poco, y que los ecologistas son unos románticos, a lo mejor no estarás de acuerdo con el tema de este foro.
Si piensas que para que el hombre consiga el progreso, la naturaleza tiene que pagar algunas contrapartidas, como mal menor, quizás habrías enfocado el foro de otra manera.
Ahora bien: puede que estés de acuerdo en que existen graves problemas en el medio ambiente, y en que tenemos que intentar arreglarlos. Entonces,
¿Crees que eso es competencia de las autoridades y basta?
¿Crees que se tiene que dejar en manos de los expertos en ecología, que son los que entienden?
¿O crees -con nosotros- que mejorar la formación sobre este tema de las personas en general, y de los escolares en particular, es básico para afrontarlo adecuadamente?
En la escuela donde trabajas, o en la de tus hijos, ¿se tratan temas de medio ambiente?
¿Se hace dentro de la clase de Conocimiento del Medio/Ciencias Naturales? ¿O bien como asignatura transversal?
Ya hace tiempo que en los libros de texto se estudia "ecología" (p. ej. el funcionamiento de los ecosistemas). Y desde hace unos años también se incluyen temas o puntos de vista "ecologistas" (la explotación de los recursos naturales, los espacios naturales protegidos, etc).
Pero, ¿qué más hace falta?
¿Ir al grano y tratar sólo los puntos que afectan más directamente a nuestra vida diaria, como el ahorro de energía o agua, o la disminución de la producción de basuras y su reciclaje?
¿O se tienen que explicar también los "grandes temas"?:
- El estado de deterioro del planeta debido a las agresiones humanas
- La contaminación de todo tipo, la desertización y la deforestación, el cambio climático
- La energía nuclear
- La posibilidad de "darle la vuelta a la tortilla" e ir hacia el llamado desarrollo sostenible
¿Cómo tendría que hacerse todo esto?
Como en tantos temas que se tratan en la escuela, a lo mejor habrá que ir con cuidado para "predicar con el ejemplo" y no sólo explicar la teoría...
Y, también como siempre, habrá que vigilar que la saturación de información no esconda la idea central: que los chicos y chicas entiendan que tenemos que cuidar el planeta porque nos va literalmente la vida, y no para que la naturaleza esté "lo más bonita posible" para poder ir a pasear...
_______________________________________________
forumglobal-cast mailing list
forumglobal-cast@forumglobal.org
http://www.forumglobal.org
|
