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Me gustaría cambiar el nombre y llamarlos trabajos en casa. Pienso que es una forma de hacer a la familia parte de la escuela. Comencemos desde el primer curso de primaria, donde la madre (la más participativa) puede acompañarles y tomar parte. Un rato de lectura dirigida, un ratito de calculo mental, de esritura creativa,...
Debo decirlo y no me avergüenzo, soy profesor de primer ciclo y mando trabajo para casa. Unas cuentas, unas series, unos problemas. Pienso que no deben pasar más de media hora, pero acostumbraremos a l@s alumn@s a tomar un momento de la tarde, como norma, para hacer esos trabajos. Y si los trabajos hacen participar a la familia, mejor.
Con estas actividades estamos consiguiendo que al llegar al segundo ciclo, los trabajos en casa sean más llevaderos y supongo que en ciclos superiores se vaya notando. Como maestros, sabemos que las aptitudes que no se interioricen en los primeros años, luego será prácticamente imposible, si no es de una forma forzada o artificial.
Por cierto, yo soy de los que se llevan los deberes para casa, pero creo que compararlo con los alumnos, no es coherente.
Fernando Ramos Alonso
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