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Aquí como en todo lo que tiene que ver con la educación , uno es la teoría y las "buenas filosofías de la educación" o lo que está más de moda y queda bien decir ; y otro es la realidad. El hábito de estudio, de reflexión y práctica sobre lo que se aprende hay que trabajarlo progresivamente desde pequeños y de acuerdo al momento evolutivo y la capacidad de los niños y las niñas. Me parece que tienen muy mala fama los "deberes" pero bien planificados, con unos objetivos claros y sin que sean abusivos (tienen que tener tiempo para todo:jugar,hablar , ver la tele en compañía...descansar simplemente)son un recurso más en la formación diaria no solo de contenidos sino de la voluntad ,la responsabilidad ... A mi me preocupan más las actividades excesivas y estresantes a que se someten muchos niños para que no les quede ni un minuto libre y estén bien ocupaditos.
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