| |
L'escola és un àmbit privilegiat per al treball, la descoberta i la vivència dels valors com la pau i els drets humans. Pensem que l'educació és el repte prioritari, tan com ho poden
ser els continguts o els procediments en les diferents àrees d'aprenentatge. Cal però fer una aposta decidida per part de l'Administració Educativa per impulsar aquest aspecte de l'educació, que tot i respectant els Projectes Educatius de cada Centre, dinamitzi i es plantegi com a prioritari aquesta formació en els valors. Això implica, temps, materials, programacions. Si bé el plantejament d'eixos transversals és d'entrada positiu, la realitat diària del treball a les escoles penso que fàcilment ens pot portar a veure que el treball dels aspectes cognitius i procedimentals de les àrees, de tants hàbits com s'han d'adquirir i treballar, fa que sovint ens "falti temps" per a plantejar-nos un treball sistemàtic i coherent dels eixos transversals.
D'altra banda caldria un compromís de l'entorn educatiu de l'alumne i em refereixo no sols a mittjans de comunicació sinó a com determinades institucions tracten fets de la vida diària. Així per posar un exemple, l'Ajuntament de Tarragona i Port organitzen visites a bombo i plateret quan ve a la ciutat un portaavions americà. Els mitjans de comunicació local se'n fan ressò i quan a classe preguntes quins alumnes han anat a veure la festa major resulata que només hi han anat quatre mentre que el portaavions l'han visitat el doble. Hem d'explicar després als nostres alumnes que les armes no són bones? Hem de dir-los que han de resoldre els seus conflictes dialogant i de manera pacífica. Hi ha algú que s'ho ha de fer mirar. Gràcies i disculpeu el to del final.
_______________________________________________
forumglobal-cat mailing list
forumglobal-cat@forumglobal.org
http://www.forumglobal.org
|
