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Mi experiencia en el aula, me hace ver que se le sigue dando más importancia a la adquisición de contenidos que a la de procedimientos.
Esto es debido, según el profesorado, a que los padres de sus alumnos exigen que sus hijos sepan más “cosas”, critican todo aquello que se salga del mero academicismo y se encuentran con la limitación del tiempo para cumplir un estricto programa curricular, donde la enseñanza de los procedimientos apenas toma forma.
Pero también es cierto que los padres se encuentran cada día más preocupados por la falta de motivación y autoestima de sus hijos y que no saben cómo tratar con ellos.
Tal vez es hora de que padres y educadores vuelvan a unir sus fuerzas. La comunicación y la información son importantísimas en este sentido. Los profesores deben transmitir a los padres la importancia de la enseñanza de procedimientos en la escuela y su apoyo en el hogar. Deben hacerles ver que es la base de todo conocimiento y del desarrollo personal de sus hijos.
Desde aquí apoyo las estrategias que presenta Feliciano Robles, como guía para la tarea educacional (de educadores y de padres).
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