| |
La Educación Infantil constituye una etapa no obligatoria del sistema educativo, que se organiza en dos ciclos: hasta los tres añosy de los tres a los seis.
La Educación Infantil ha de proporcionar en los niños experiencias que estimulen su desarrollo personal completo.
La metodología que debe llevarse a cabo, debe estar basada en las experiencias, atividades y el juego, debe ser intuitiva y personalizada y debe desarrollarse en un ambiente de afecto y confianza.
La esceula junto con la familia ha de proporcionar en el alumno experiencias básicas que contribuyan a su desarrollo. Por tanto, la función educativa en esta etapa debe entenderse como complementaria de la que ejerce la familia.
_______________________________________________
forumglobal-cast mailing list
forumglobal-cast@forumglobal.org
http://www.forumglobal.org
|
