| |
"La pau és un espai de trobada i un temps de relacions humanes joioses. Ni és només absència de guerra, ni significa absència de conflictes. Conviure en tolerància i harmonia pot suposar un conflicte continu, però és positiu en el sentit que és una derrota continuada de la violència. Les relacions humanes són sempre conflictives i la superació pacífica i positiva d'aquestes situacions és precisament la manera de convivència harmònica de les diferents cultures, pobles, religions, sexes i races.
La diversitat ens enriqueix. És important acceptar la diferència com un tret distintiu de la realitat humana, apreciar la diversitat com una cosa intrínseca a la nostra condició i fins i tot necessari.
La condició prèvia per a una pau permanent és la igualtat, només les desigualtats poden desequilibrar tant la situació que provoquin respostes desesperades i violentes de rebel·lió davant la iniquitat. Per això de vegades es justifica la guerra com un mitjà d'arribar a una situació més justa en el repartiment que permeti una pau més estable. O es mantenen períodes extensos de "pau forçada" sota el terror. Però la pau que segueix la guerra la imposa només una part vencedora, i tard o d'hora es repeteix de nou el recurs a la guerra com a venjança. I una pau imposada pel terror és una violència continguda.
Almenys dos terços de la població humana encara no han aconseguit prou nivells de llibertat i igualtat per considerar possible la pau real i positiva entre ells, però a més, com que l'única pau possible és la "global", podem afirmar que l'altre terç està en permanent perill de perdre la seva pacífica existència."
(Extret de la pàgina web "Educar en Valors. Educació per a la Pau", creada per Manuel Méndez i Pilar Llanderas)
Com pot incloure's l'educació per a la pau a l'ensenyament? Es pot ensenyar a viure en la no-violència? Des de l'aprenentatge de l'ètica personal, s'arriba a l'ètica social?
A l'escola, es tenen en compte les capacitats personals i la superació de les limitacions? S'analitza la realitat social que ens correspon viure? Es treballa la pròpia agressivitat i la forma de canalitzar-la? Es desenvolupen l'afectivitat i la sensibilitat cap a aquells que ens envolten? Es reflexiona sobre les situacions de conflicte, les seves causes i les seves solucions?
Es reconeix la riquesa de la diversitat social i cultural? Es participa en activitats conjuntes amb altres pobles i cultures? Es coneixen els drets humans, i els atemptats contra ells? Es valoren el diàleg i la negociació davant de l'ús de la llei del més fort?
_______________________________________________
forumglobal-cat mailing list
forumglobal-cat@forumglobal.org
http://www.forumglobal.org
|
