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La educación, hoy por hoy, no solo debe ser igual para niños que para
niñas, sino que es igual para niños que para niñas.
Ya ha quedado atrás la época en que las chicas ocupaban un segundo
plano en nuestras escuelas, pero ¿Ha sucedido lo mismo en todas las
familias?. Yo pienso que no.
Hoy en día siguen persistiendo familias con unos rasgos de machismo
demasiado marcados y estos individuos reproducen consciente e
inconscientemente unos valores que chocan por completo con los valores de
la escuela de hoy día.
Nos encontramos en una sociedad donde los jóvenes perciben unos valores
de igualdad y de tolerancia por una parte, y a la vez otros con
connotaciones machistas y de sumisión femenina. En el centro de esta
interacción se encuentran los chicos y chicas, desarrollando día a día su
personalidad y absorbiendo la influencia de unos medios de comunicación
(sobretodo la televisión) que no son sino el reflejo de la sociedad en que
vivimos.
No hay ya escuelas machistas, sino familias machistas, ni maestros,
sino padres (padres que claro, a veces también pueden ser maestros o
maestras).
Ahora bien, el que no haya desigualdades educativas basadas en el sexo
no quiere decir que no tenga que haber matices. Hay que tener en cuenta que
en un aula conviven alumnos con diferentes intereses, diferentes gustos,
diferente predisposición, diferentes aptitudes y actitudes, y por lo tanto
la educación no puede ser uniforme sino compensatoria e integradora y lo más
cercana posible al principio de individualidad que por pretendido nunca
alcanzaremos.
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