| |
En aquest Fòrum cal destacar el fet que hi ha hagut una gran homogeneïtat pel que fa a la resposta a la pregunta que hem plantejat. Tothom està d'acord que, "com a mínim, a mitjà i curt termini", el llibre de text no desapareixerà. Per donar aquesta resposta molts es basen en el fet que ara com ara les noves tecnologies no són accessibles per una gran part de la població i, que a més, els monitors i la grandària dels aparells fa que sigui més incòmode llegir un text a Internet (per exemple) que en un llibre de text. D'altres es recolzen en una visió més romàntica del llibre: "El llibre ha de canviar, però ha de sobreviure pel simbolisme i la metàfora". Finalment, hi ha qui "prediu un futur molt 'sucós' als llibres de text. El grup que se'n beneficia és massa poderós [alguns professors, associacions de mares i pares d'alumnes i editorials]. La seva utilitat queda en un segon pla".
Partint, doncs, de la base que el llibre de text no desapareixerà, la majoria remarca el fet que el llibre de text haurà de canviar i adaptar-se: "El llibre de text per si sol, actualment es queda molt pobre; però també és necessari. S'hauria de modificar i adaptar-lo als nous temps i a les noves tecnologies; però sempre serà necessari, com a consulta i com a eina de treball". Així doncs s'està parlant d'un "canvi de rol" per part del llibre de text. Per a molts, el llibre de text deixarà de ser l'únic pilar de referència a les aules, per passar a tenir un ús de consulta: "Sospito que el llibre de text en sí viurà molts anys. Això no vol dir que es mantingui com el parell de crosses indispensables per caminar. Pot passar a ser un llibre més de consulta i no tant de dictat com ha estat fins ara". "[El llibre] Pot i s'ha d'adaptar als nous suports, ..., però ha de dissenyar-se tenint en compte altres seqüències de lectura, amb criteris nous de lectura, ..., amb altres temps de lectura i, sobretot, amb interactivitat".
Per tant, molts creuen que s'ha de crear un clima de coexistència entre els llibre de text i les noves tecnologies, ja que es tracta d'elements complementaris i no pas d'antagonistes. És més, per alguna persona "això és molt bo, ja que hi havia la sensació que el llibre de text gaudia d'una espècie de monopoli que l'havia convertit en còmode, és a dir, el llibre de text s'està anquilosant".
Amb tot, moltes de les persones que han participat al Fòrum creuen molt important el paper del professor en aquest canvi en l'ús de les eines de treball a l'aula, ja que "el problema que es planteja a l'escola no és tant on trobar la informació 'llibre de text/Internet', sinó com gestionen els alumnes i els professors aquesta informació".
_______________________________________________
forumglobal-cat mailing list
forumglobal-cat@forumglobal.org
http://www.forumglobal.org
|
