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En la sociedad de la información, el libro no puede ser sustituido por el monitor de la computadora, aún cuando resulta muy atractivo "abrir páginas" en esta última.
El libro es una compañía. Es fácilmente transportable: lo llevamos en la cartera, lo tenemos en la mesa de luz; además, se lo prestamos a un amigo...lo regalamos. Esto indica, que no es sólo un medio de comunicación entre el autor y el lector, y un medio de difusión del conocimiento, sino que tiene también un valor afectivo, importante para la práctica de la comunicación interpersonal.
Por otra parte, el libro puede ser hojeado, leído, en cualquier momento, sobre todo cuando el cansancio o la soledad nos invitan a poner a prueba nuestra imaginación y a gozar de las descripciones, de las buenas palabras, de una sintaxis prolija y hasta de los arrebatos de estilo.
El libro también es la quietud y la reflexión. En la pantalla queremos verlo todo y a veces el tiempo no alcanza.
El libro convivirá con las nuevas tecnologías como convivió la televisión con la radio, cuando se pensó que aquélla desplazaría a la segunda.
Debemos tener en cuenta, además, que los avances tecnológicos no son aplicables masivamente a todos los países y, por lo tanto, en lugares como Argentina, donde casi el 90% de las escuelas no tiene acceso a Internet, es muy difícil que el libro pueda ser reemplazado. Desde hace tiempo, por razones económicas, ha sido sustituido por fotocopias, pero aún así, éstas siguen siendo un soporte textual. No sé si los padres que hoy no pueden adquirir libros de textos o de lectura, imprescindibles para el aprendizaje, pueden pensar en una inversión importante como son el equipo de computación, el abono al servidor y el gasto telefónico.
Internet me resulta interesantísima y desafiante, pero, por el momento, pienso que es sólo otro recurso.
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