Artículo de Teodoro Bustillo, profesor de Educación Secundaria, publicado en la revista Comunidad Escolar. Desde la consideración del libro como medio esencial del aprendizaje y del texto como herramienta de trabajo para profesores y alumnado, el autor del presente artículo propone una novedad: dar un mayor protagonismo a los alumnos en cuanto a elección de libros de texto atendiendo a sus intereses, características personales y académicas.