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El racismo es un problema que afecta a cada naciónen distintos niveles. En Chile, por ejemplo no es un tema que surja en el día a día de la vida escolar, no obstante basta con que ingrese algún alumno extranjero (especialmente si es de color u oriental) para que se desencadenen desagradables rechazos de parte de los compañeros. En mi país ocurre quizás por la poca costumbre que tienen los niños y jóvenes de relacionarse con personas de otras razas. No es desconocido para nadie que este país se ubica alejado del mundo, aislado en toda su extensión por el Océano Pacífico y la Cordillera de Los Andes. Ahora bien, estimo que lo anteriormente señalado no justifica que no exista una formación dirigida a educar contra el racismo a los alumnos de distintas edades. Gracias a la televisión, a Internet, al cine, etc, el acceso a la información aumenta y estos estudiantes pueden conocer de buena fuente el sufrimiento de moros, negros, indígenas, orientales, etc. La formación contra el racismo debe fundamentarse en los valores, cubiertos por los objetivos transversales en las escuelas, en hacer entender a los pequeños y adolescentes que todos somos seres humanos con iguales derechos. La lucha contra la discriminación no debe limitarse al racismo, debe incluir también a los discapacitados, a quienes padecen de síndome de Down o simplemente a aquellos pares que por circunstancias físicas (obesidad, cojera, cicatrices, etc) suelen sufrir drásticas marginaciones de parte de alumnos que pueden llegar a ser muy crueles si no son formados en forma correcta.
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