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Nos hacemos estas preguntas porque últimamente en muchas partes surgen brotes de racismo y xenofobia incontrolados que causan graves perjuicios para todos. Pensemos en El Ejido (España), en Kosovo y Servia (Yugoslavia), en Chiapas (Méjico) y en tantos otros lugares que podríamos añadir a la lista. Cuando estos sucesos ocurren, el vecino, el amigo o el compañero de clase dejan de serlo y se convierten de repente en extraños, en enemigos de los que tenemos que defendernos. De pronto, la convivencia se rompe como si en nosotros se hubiera producido un proceso de transformación parecido al del Doctor Jekill, que nos hace perder la racionalidad y nos convierte a todos en víctimas y agresores.
En el momento en que estos conflictos estallan todos opinamos sobre las posibles causas:
Unos dicen que con los emigrantes han aumentado la delincuencia, otros piensan que los explotamos económica y socialmente;
unos creen que los de fuera no quieren integrarse, otros consideran que rechazamos sus costumbres y su cultura;
unos opinan que aquel grupo trabaja poco, otros explican que les pagamos mal;
o que nos quitan empleo o que hacen los trabajos que nosotros no queremos hacer.
En fin, así podríamos seguir unos y otros.
También se oyen muchas voces que dicen que esto no puede continuar así, que las cosas tienen que cambiar.
Pero ¿cómo?.
Al finalizar el conflicto -si es que verdaderamente acaba-, y después de diversos análisis de políticos, intelectuales, agrupaciones, profesores y amigos, todos intentamos nuevos y buenos propósitos para restablecer la convivencia perdida. Pero muchas veces los verdaderos problemas siguen sin resolverse y el racismo y la xenofobia continúan latentes.
Y otra vez estamos en el principio. ¿Cómo resolver los verdaderos problemas?. ¿Cuáles son?. Estas preguntas no son fáciles de responder y quizás no esté en nuestra mano la solución inmediata. Pero sobre lo que sí podemos opinar y aportar ideas es sobre ¿cómo educar a los jóvenes - y a los no tan jóvenes- en los valores que favorezcan la convivencia y la tolerancia? ¿Cómo aceptar la diferencia?.
Los docentes son muy receptivos a reflexionar sobre estos temas ya que sus alumnos son cada vez más diversos y la escuela ha de hacer un gran esfuerzo para transmitir valores que ayuden a la integración y a la aceptación del otro. ¿Cómo debe asumir la escuela su responsabilidad para educar en la tolerancia?. ¿Cómo enseñar que los arquetipos y las generalizaciones nunca dicen nada sobre la realidad?. ¿Qué actitudes se deben potenciar?.
También los padres están muy sensibilizados por temas como la tolerancia ya que saben que sus hijos se mueven en un mundo cada vez más interconectado, más intercultural, más grande, más global, que requiere personas sin prejuicios y acostumbradas a vivir con el otro y a aceptar su diferencia. ¿Qué pueden hacer los padres para educar a sus hijos en estos valores?. ¿Cómo pueden intervenir en su entorno para propiciar el rechazo de la xenofobia y del racismo?. ¿Cómo enseñar a sus hijos a vivir en este nuevo mundo, tan diferente al suyo?.
¿Y los jóvenes?. ¿Qué tienen que decir?. ¿Cómo actúan ante las situaciones de intolerancia?. ¿Cómo pueden ayudar a mejorar la convivencia?. ¿Qué experiencias han tenido en este sentido?. Seguro que sus opiniones pueden ser de gran valor para todos.
Desde este foro os animamos a padres, docentes y jóvenes a participar en este debate. Se trata de reflexionar conjuntamente sobre el tema propuesto con el ánimo de aportar ideas para combatir la intolerancia. Porque no debemos olvidar que en este mundo unos somos diferentes para los otros y todos podemos ser el otro en un momento dado.
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