| |
Hi ha una gran tendència a afirmar que la família no assumeix la part que li correspon en l'educació dels seus fills i filles. És més, carrega part d'aquesta responsabilitat a l'escola i li exigeix que compleixi el rol de família. "Les famílies deleguen en excés la responsabilitat, i fins i tot l'obligació, d'educar els nens i les nenes a les mans dels professors i del centre escolar on van i, malgrat tot, després és fàcil desqualificar la seva feina, i fins i tot (no ens enganyem) no es té una consideració social alta del professor". Per a la majoria, també, la família té el paper principal en l'educació de les filles i els fills: "La família és la institució més antiga responsable de l'educació dels fills (...). El primer d'aquests elements segueix sent la família (encara que sigui nuclear, monoparental o biparental), dins la qual s'ensenya a tolerar i a conviure amb persones i situacions diferents, en el nucli familiar íntim, amb els parents, amb els veïns i amb els amics. I a garbellar els missatges dels altres mitjans".
En general, es remarca el fet que la família i l'escola han de cooperar tot establint una comunicació fluïda entre elles; "La família i l'escola és un binomi inseparable en l'educació dels fills. La família necessita l'escola i l'escola necessita la família. Per separat, no poden educar íntegrament els fills. Ambdues es necessiten, però han de definir les seves competències i les seves responsabilitats". Aquesta definició la fan moltes de les persones que han participat al Fòrum. Totes elles parteixen de la base que la família i l'escola són complementàries en tant que assumeixen parts de l'educació diferents; "A l'escola es dóna l'educació entesa com a "suma de coneixements de diferents matèries", mentre que a la família es dóna una educació general i de la conducta del nen, jo penso que la família té una gran responsabilitat en aquesta educació, així com l'escola, malgrat tot cada una és diferent i segons el meu punt de vista així s'hauria de veure, ja que tant l'una com l'altra tenen responsabilitats diferents"; "L'educació és tema familiar, la instrucció és tema escolar".
Aquesta falta de comunicació entre família i escola i aquesta "despreocupació" familiar en el moment d'assumir responsabilitats, fa que els nens i les nenes, inevitablement, segons uns quants participants, pateixin les conseqüències en forma de depressió, comportaments capritxosos... i, d'alguna manera, provoca el naixement d'un nou tipus de nens: "Els nens clauers, els pobrets van de petits amb les seves claus, no saben si han d'anar a casa dels seus avis o si vindrà la cangur, etc." Molts atribueixen la falta de temps dels pares a aquest desordre en l'educació dels nenes i les nenes. D'altres introdueixen la idea que hi hauria d'haver "escoles per a pares", opinen que l'escola també hauria d'educar els pares.
Uns quants afegeixen que a l'educació dels fills no només hi participa la família i l'escola, sinó que la societat té un paper cada vegada més rellevant, especialment els mass media, i que l'Estat ha d'establir unes pautes institucionals que ajudin a una millor educació.
Finalment, un dels que ha participat planteja una sèrie de preguntes sobre el que s'ha anat comentant aquestes dues setmanes al Fòrum:
Què s'ha de fer per enfortir la relació entre pares i escoles dins la complicada i accelerada vida de la societat actual?
Quin és el problema: la falta de temps o la falta d'interès per part dels pares?
Com s'ha de promoure una comunicació fluïda entre les escoles i els pares?
PROPERS TEMES DEL FÒRUM GLOBAL DE L'EDUCACIÓ
Del 6/03/2000 al 26/03/2000 - Com s'ha d'educar en la multiculturalitat.
Del 27/03/2000 al 24/04/2000 - Llengües dominants, llengües dominades.
Del 25/04/2000 al 15/05/2000 - Educació sexual a les escoles.
Del 16/05/2000 al 5/06/2000 - Els llibres de text a l'era de l'audiovisual i les noves tecnologies.
Del 6/06/2000 al 26/06/2000 - La tecnologia i el rol del professor a la societat de la comunicació.
_______________________________________________
forumglobal-cat mailing list
forumglobal-cat@forumglobal.org
http://www.forumglobal.org
|
