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Las motivaciones de hoy no son las mismas que las de ayer. Es cierto que es una lástima que no "leamos" según se entendía antes este término. para conseguir una conclusión determinada debemos expresar qué entendemos nosotros por lectura.
personalmente creo que leer puede leer todo el mundo, hoy en día todo el mundo sabe leer, pero sabemos realmente profundizar en aquello que leemos? ¿sabemos comprender los contenidos? Creo que hoy en día los textos que se reproducen en ocasiones son inmensamente complejos, y que existen lectores analfabetos. Así pues, pienso que la imagen es un buen recurso para desanalfabetizar a muchos lectores.
Muchos de ustedes preguntaban que por qué los jóvenes leían menos, pues la respuesta es muy sencilla. hoy en día vivimos en una sociedad muy sedentaria con respecto a otros años. Existen otras modas, otros intereses. De hecho, la lectura enriquece a la persona, no digo que no, pero también es cierto que actualmente no sólo tenemos los libros como forma de pasar el tiempo, sino también ordenadores, discotecas.
en cuanto al tema de los estudiantes universitarios, decía una sala de estudios, que muchos jóvenes se pasaban la mayoría de tiempo en la sala de ordenadores y que casi ningún estudiante consultaba obras. Supongo que esta persona no habrá tenido en cuenta que existen carreras en las que hay tantas asignaturas y un dossier tiene tantas fotocopias que pueden llegar a faltar horas del día para leer todo lo que se ha de asimilar. esta persona también afirmaba que los jóvenes se dirigen a la cafetería, pues yo estoy segura de que esta persona en sus tiempos de estudiante se pasaría mucho tiempo en el césped o en la cafetería de su facultad.
En cuanto a la educación. una madre afirmaba que intentaba conciliar imagen con lectura. me parece loable este hecho. es muy difícil cambiar las nuevas costumbres que llegan día a día a nuestros hogares. el esfuerzo que debe realizar una madre para conseguir que sus hijos lean debe ser impresionante.
Se nos plantean una serie de interrogantes en la síntesis del foro.
Yo creo que la importancia de leer con respecto a la música o la televisión depende de cada persona. todos somos diferentes, así que no creo que se pueda generalizar. en la televisión podemos encontrar buenos y malos programas, en la música cosas buenas y malas, al igual que en la lectura. ninguna de estas actividades tienen por qué ser nocivas, cada uno debe saber el uso que se hace de ellas. así pues, pienso que cada persona debe saber qué es más o menos importante. en mi caso, pues internet es muy importante, ya que he encontrado un medio con el que divertirme, aprender y asimilar conceptos, pero ya digo que eso es una cuestión de cada uno.
en segundo lugar, los medios de comunicación no creo que subviertan los valores tradicionales, según lo que entendamos por tradicional. si lo tradicional era no tener televisión, estar en casa y leer, pues sí. pero tengamos en cuenta la navidad o san valentín, la televisión juega un gran papel en estas fechas, impulsando al público a consumir. ¿si subvierte o no los valores tradicionales? pues sí, yo creo que todo nuevo avance subvierte lo anterior, ¿no creen ustedes que es así? Internet subvierte casi a una biblioteca, el mail al correo normal y corriente, no sé, estamos en otra época.
En tercer lugar, el papel de los medios de comunicación ante la lectura pues es pésimo, no ayudan a que la gente lea, lo único que les interesa es que las personas vean la televisión para llenarse los bolsillos de dinero. así pues, no les interesa que leamos.
en cuarto lugar, lo que hace que los jóvenes no nos sintamos atraídos por la lectura pues es el sinfín de nuevos elementos que tenemos por descubrir, las nuevas "costumbres", el sedentarismo al que estamos acostumbrados, la comodidad de no pensar, en fin, el ser como un vegetal ante un aparato, os implemente el hecho de salir, divertirnos. pero eso, como todo, edepende de cada ser humano, porque todos somos diferentes. en mi caso, pues procuro leer, pero hay épocas en las que no quiero ver libros, debido a toda la avlancha que sufro de ellos durante el año.
en quinto lugar, la familia si que juega un gran papel en el niño a la hora de leer. recordemos que un niño es como una esponja que lo absorbe todo, sea bueno o malo. se trata de individuos que no saben elegir, que no ven más allá. así pues, si un niño ve a su madre viendo "La media naranja" o el "Qué me dices" (programas absurdos) pues se dedicará a ver esta porquería. si por el contrario, se halla en un entorno en el que vea a sus padres ante un libro, pues leerá. cuando uno es mayor la cosa cambia, ya que quien educa no es el padre, sino los amigos y uno mismo. a medida que pasa el tiempo uno va sabiendo que le interesa más y que menos. la familia juega un papel importante en un inicio, pero después, no tiene por qué, dependerá de cada uno de nosotros.
Por último, no sólo somos los jóvenes los que no leemos. estoy segurísima de que el presidente del gobierno con toda la tarea que tiene no dedica su tiempo libre a leer. y no es cierto que los jóvenes no leamos. A ver, la actividad de leer consiste fundamentalmente en ejercitar la imaginación, pero si hoy en día existen ordenadores, películas, etc. debemos acostumbrarnos a ello, cada uno es libre de hacer lo que quiera, pero hoy en día leemos de otra manera. incluso las conversaciones por internet se producen por escrito. actualmente todos leemos, del primero al último, pero la diferencia está en ¿leemos por gusto o por obligación? ahí se encuentra la solución al dilema, ahí es donde podemos obtener la respuesta, en si leemos por gusto o por obligación.
no sé, creo que si queremos dar una respuesta y una conclusión al foro, deberíamos contestar las siguientes preguntas:
1- ¿cómo leo yo?
2- ¿leo yo por obligación o por voluntad propia?
3- ¿qué intento encontrar en un libro?
4- ¿con qué intención me inmerso en la lectura?
5- ¿cómo veo yo el mundo en el que vivo?
6- ¿cómo creo que afecta la imagen en la actividad de la lectura?
creo que si entre todos contestamos individualmente a estas cuestiones, llegará un momento en el que podramos hacer una generalización y por fin una conclusión.
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